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神奇体验?虚拟仿真尝试解说“线上”模式开启

神奇体验?虚拟仿真尝试解说“线上”模式开启!

2020-03-22 20:00 来历:湖南理工学院

原标题:神奇体验?虚拟仿真尝试解说“线上”模式开启!

陶醉式虚拟仿真进修和实景模仿操纵

3D高清画面临标尝试?

尝试简介、道理、容等的及时弹窗?

传神画面让你“危险”看得见!

虚拟仿真尝试解说

国度虚拟仿真尝试解说项目,是推进现代信息技能融入尝试解说项目、拓展尝试解说容广度和深度、延伸尝试解说时间和空间、晋升尝试解说质量和程度的重要办法,示范性虚拟仿真尝试解说建树事情的深化和拓展。

为应对新冠肺炎对尝试解说的影响,凭据学校疫情防控期间开展在线解说要求,湖南理工学院化学化工学院驻足现有的国度虚拟仿真尝试平台、湖南省化工进程虚拟仿真尝试解说中心、湖南省虚拟仿真尝试解说项目等解说平台,努力开展虚拟仿真尝试解说。

面临“新颖”的尝试解说

他们的打开方法是这样的

神奇体验?虚拟仿真实验讲解“线上”模式开启

神奇体验?虚拟仿真实验讲解“线上”模式开启

尝试图

神奇体验?虚拟仿真实验讲解“线上”模式开启

虚拟仿真尝试教室毕竟是如何开展的呢?

与线下实际尝试又有何差别?

和官微君一起来听听老师们怎么说

01

尝试开展

官微君:虚拟仿真尝试课一般如何开展呢?您认为这样的解说模式有什么优势吗?

许文苑老师

一般以任课西席(团队)按照课程实际在虚拟仿真尝试解说平台选择符合的尝试项目,通过相关进修互动平台向学生宣布任务、举办解说向导等事情的形式来开展。

这样的尝试解说模式以现代信息技能为依托,回收虚拟显示技能实现的各类虚拟尝试情况,让尝试者可以像在真实的情况中一样,完成各类预定尝试项目,学生体验感和交互感强。而且有助于提高尝试的广度和深度,可完成尝试室无法完成的尝试等。虚拟仿真尝试可以提供开放的尝试情况,真正实现尝试室向学生开放

学院努力与仿真尝试专业公司相助,拓展尝试仿真项目和资源,现有尝试项目包罗化工道理操纵(8个)、化工单位操纵(15个)、药品GMP虚拟仿真尝试(16个)、化工制药实训操纵(7个)等,每个尝试都有尝试简介、道理、内容、仪器、指导、在线演示和仿真操纵,学生可以在家登录仿真尝试平台选择相关尝试举办进修。尝试任课老师按照尝试性质构成解说团队,建设尝试项目QQ群僻静台接头区,宣布尝试指南和相关指导,并通过平台实时全面相识每个同学进修环境。

02

解说要求

官微君:您认为开展虚拟仿真尝试解说与线下尝试解说有何不同呢?

许卫凤老师:

虚拟仿真尝试解说首先会让学生的体验感更强,而且必然水平上节省了尝试质料,为多次尝试提供了更多大概性。

其次是安详问题仿真模仿尝试可以越发清晰地将尝试的潜在危险充实袒露在学生面前,提高其鉴戒性与安详意识。而且它作为一种较为新颖的尝试操纵手段,对提高同学们的进修努力性也有必然辅佐

神奇体验?虚拟仿真实验讲解“线上”模式开启

尝试安详教诲是尝试解说中的“第一课”。化学化工学院在尝试安详教诲中要求所有的基本尝试、专业尝试均需操作国度虚拟仿真尝试解说项目共享平台对学生举办尝试安详教诲,通过陶醉式虚拟仿真进修和实景模仿操纵,让学生直观地“瞥见危险,做到安详”,让尝试安详教诲“活起来、动起来”,学生体验感和交互感强,极大地增加进修安详常识的乐趣,提高学生变乱防御和处理惩罚技术,实现安详教诲“人人皆学、随处能学、时时可学”。优质解说资源共享促进了教诲解说见识转变、解说内容更新和解说要领改良,推进了信息技能与解说内容深度融合

团结疫情期间线上解说的特点

虚拟尝试解说承袭

虚实团结,线上线下相团结”的新型解说理念。

那么化工学院的学生的体验又会是如何呢?

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